Vragen en opmerkingen? Stuur een reactie!

© OPDC Noord-Kennemerland

© HTE-ICT

sitemap

Onderwijsmodel

In het OPDC is de pedagogische benadering erg belangrijk. Door de positieve, stimulerende aanpak lukt het meestal om een leerling in een, twee of drie jaar door te schakelen naar het Voortgezet Onderwijs.

In ons onderwijs proberen wij zoveel mogelijk maatwerk te leveren. Wij sluiten aan bij de hulpvraag van de leerling. Het aangaan van een goede relatie met de leerling en zijn ouders is hierbij onmisbaar. Daardoor wordt het voor de leerling mogelijk om zelfstandig te functioneren. Ook wordt de leerling gestimuleerd om vaardigheden te leren, waardoor de omgang met anderen kan verbeteren.

De leerstof die gegeven wordt, gaat aan de ene kant uit van eisen die het VMBO stelt. Aan de andere kant laten we de leerstof aansluiten op de mogelijkheden van de leerling. Hierdoor krijgt de leerling succeservaringen en raakt meer gemotiveerd.

Vaker hetzelfde gezicht
Omdat een goede begeleiding zo belangrijk is, geeft de mentor van uw kind meer dan de helft van de lessen aan de eigen groep. Daarnaast geven ook enkele andere docenten een aantal lessen. De mentor geeft ook een groot deel van de hulplessen. Soms is speciale hulp buiten de groep nodig. U kunt hierbij denken aan logopedie, hulp bij dyslexie of ondersteuning bij de persoonsontwikkeling.